Llamados a crecer
Desde los días del Profeta Samuel, a quien se
le atribuye la creación de la Escuela de los Profetas, se ha encontrado personas con el deseo de
conocer más acerca de Dios; hombres y
mujeres que quieren prepararse para
servir mejor y también de tener elementos que les permita realizar actividades
con la comunidad de manera óptima y eficiente.
Ponemos en tus manos los requisitos que te
conducirán en la Escuela de Líderes a medir tu desarrollo constante, a ser
autoevaluado en tu crecimiento de los dones que el Señor te ha confiado.
Podrás llevar a tu Grupo Pequeño a desafíos
que dejarán huellas en las personas que se involucran, a la posibilidad de
abrazar a ellos en las mansiones eternas
por el trabajo desarrollado.
Que tu crecimiento sea constante, tu servicio
agradable a Dios y tu corazón siga latiendo con la Gran Esperanza
Pr. José Chávez Pacahuala
Presidente
Líderes al
agrado de Dios
Apreciado líder de
Grupo Pequeño, es usted privilegiado por ese precioso llamado. Dios ha visto
cualidades propicias en su persona para hacer de su Grupo Pequeño, una gran
bendición en el contexto de la Gran Esperanza.
Ser líder de Grupo
Pequeño no es una tarea sencilla, usted es en potencia un pastor, y como tal tiene un líder asociado que seguirá su ejemplo y
miembros que esperarán aún más. No debemos olvidar entonces que, ser líder es un gran privilegio
pero demanda una responsabilidad aún mayor.
Jeremías registra
las palabras de Dios de la siguiente manera: “y os daré pastores según mi
corazón, que os apacienten con ciencia y con inteligencia” (Jer. 3:15), pastores con ciencia y con inteligencia,
es decir con preparación. Se necesita líderes preparados.
Jonas Arrais
menciona, “Es esencial que cada uno de nosotros desarrolle un deseo por
aprender que dure toda la vida, acoplado con la humildad que nos hará anhelar
ser mejores líderes.”[1]
Jamás podremos
pastorear o liderar de manera efectiva un rebaño, un Grupo Pequeño, a menos que
estemos preparados. ¿Recuerdas la parábola de las diez vírgenes? ¿Por qué cinco
de ellas entraron a la boda con su señor y otras cinco no? Simple como parezca,
por su preparación. El texto dice: “Y mientras fueron a comprar, llegó el
novio, y las que estaban preparadas,
entraron con él a la boda. Y se cerró la puerta” (Mt. 25:10).
Si como líder, entiendo la magnitud de mi labor como
responsable directo de mi pequeño grupo, mi pequeño rebaño, buscaré prepararme
para ser un líder al agrado de Dios y el lugar propicio para ello: La Escuela
de Líderes de Grupos Pequeños (ELiGP).
Entonces, como
líderes de Grupos Pequeños preparémonos. ¡Vayamos a la escuela…!
Pr. Heyssen J. Cordero Maraví
Coordinador de Grupos Pequeños
ELiGP:
DEFINICIÓN
ELiGP: Escuela de Líderes de Grupos
Pequeños[3]
Definición
Como su mismo
nombre lo indica, es una escuela de liderazgo y discipulado; un lugar de
aprendizaje diseñado para Coordinadores, Supervisores, Líderes y Líderes
Asociados de Grupos Pequeños, en ejercicio, o aspirantes en toda la Unión
Peruana del Sur.
Función
Entendiendo
la necesidad de preparación para liderar un Grupo Pequeño, el consejo para el
pastor distrital es: “Realizar un Grupo pequeño prototipo con líderes”[4]
para capacitarlos. En otras palabras, esta escuela es un centro de aprendizaje
y entrenamiento de líderes de Grupos Pequeños.Será un modelo ideal de Grupo Pequeño
para los Grupos Pequeños de iglesias y congregaciones. Cada integrante de la
escuela es un líder en potencia en su Grupo Pequeño.
Siguiendo el ejemplo de Jesús
Es preciso señalar que este asunto no es
mero capricho o fuera de lugar, sino que muy por el contrario es real en el
ministerio de Cristo. Ahora bien, Jesús
mismo al realizar su ministerio en su primer advenimiento hizo eso. Jesús llamó
para formar discípulos.[5]
La meta de la comisión evangélica es
continuar la obra que comenzó Jesús
siguiendo la misma estrategia. ¡Hacer discípulos! ¡Enseñarles! Capacitarlos
para reproducir sus vidas y su fe en las vidas de otros por los cuales
trabajan.[6]
Mateo 28:19, detalla la “gran comisión”,
y se observa al menos cuatro órdenes: (1) Vayan y (2) hagan discípulos, luego a
esos discípulos (3) bautícenlos y finalmente (4) enséñenles.[7] Hacer discípulos antes de
bautizarlos y después de bautizarles seguir enseñándoles. Ese es el plan. Esta
escuela seguirá el ministerio de Cristo.
La mensajera de Dios diría: “Sólo el
método de Cristo será el que dará éxito para llegar a la gente.”[8]
Objetivos
1. Formar
un Grupo Pequeño prototipo con líderes
2. Entrenar
líderes de Grupos Pequeños.
3. Constituir
líderes mentores de Grupos Pequeños
4. Efectivizar
el relacionamiento y el evangelismo del Grupo Pequeño
5. Propiciar
la multiplicación saludable del Grupo Pequeño
Conclusión
1. La escuela de Líderes de grupos pequeños es un
centro de aprendizaje para Coordinadores, Supervisores, Líderes y líderes
asociados de grupos pequeños.
2. La escuela de Líderes de grupos pequeños tiene como
función la preparación de Líderes en la ciencia de la Biblia en Liderazgo y
Discipulado.
ELiGP:
ORGANIZACIÓN
La Escuela de
Líderes de Grupos Pequeños, como tal, necesita tres elementos importantes: (1)
maestros o entrenadores, (2) alumnos y (3) un plan de estudio. No se puede
hablar de escuela si prescindimos de alguno de estos elementos.
Maestros[10]
Esta
palabra tiene su origen del idioma hebreo rabbî
y del griegodidáskalos (Mt. 23:10; Lc.
5:5; 8:24; etc.). Este término sólo
aparece en Lucas, como un título de Jesús y casi siempre usado por los
discípulos (Mt. 8:19; Mr. 4:38; etc.). Se
registra unas 58 veces traducido como “maestro” y una vez como “doctores”.
No
obstante, si de maestros se habla debemos hablar del “modelo perfecto: Cristo,
el Maestro. El ser humano tiene la responsabilidad de acercarse a Jesucristo
mediante la oración y la devoción personal. El efecto será que el Espíritu
Santo irá haciendo que tornará en mejores personas, y a la larga, mejores
maestros”.[11]
Así, en la
Escuela de Líderes de Grupos Pequeños, un maestro es alguien entendido en
determinado tema(s). A los maestros podemos llamarlos “entrenadores”; ellos a
la vez, se clasifican en:
1.
Entrenador
principal:Pastor distrital
2.
Entrenador auxiliar:Líder de Grupo Pequeño
3. Entrenadores
permanentes: Presidente, Secretario, Tesorero, Departamentales
y pastores distritales de la Misión del Oriente Peruano.
4.
Entrenadores
invitados: Presidente, Secretario, Tesorero y departamental de
Ministerio Personal de la Unión Peruana del Sur
5.
Entrenadores
internacionales: DSA y AG de la IASD.
A continuación
los detalles, por su condición y función:
Entrenador principal
Elena G. de
White diría: “Cristo quiere que sus ministros sean educadores, de la iglesia en la obra evangélica”.[12]
Por su labor de líder y responsable del distrito misionero, el pastor debe
ejercer la enseñanza o el entrenamiento de cada uno de sus líderes. Además de
ser pastor, por su preparación teológica
de años en la universidad, es un individuo con la suficiente preparación
para “dar un pasto fresco y bueno a sus ovejas”. Es por ello que el pastor
distrital se convierte en el “entrenador principal” de la escuela.
Entrenador
auxiliar
Los“pastores
no deben hacer la obra que pertenece a la iglesia, cansándose ellos mismos, e
impidiendo que otros desempeñen su deber. Deben enseñar a los miembros a
trabajar en la iglesia y la comunidad”.[13]
Un líder de
Grupo Pequeño es un buen candidato para actuar como “entrenador auxiliar” en el
ELiGP.
“Cada
verdadero discípulo nace en el reino de Dios como misionero”.[14]
En el proceso de su formación en el ELiGP, por su desempeño y avance, el
entrenador principal (pastor distrital), le puede conceder algunas actividades
propias de la escuela como parte de su formación hará prácticas de maestro en
el ELiGP.
Entrenadores
permanentes
Todo pastor
adventista es un maestro de por sí. No
obstante, en el ELiGP, es considerado invitado si no pertenece al distrito
local. En ese sentido es invitado.
Sin
duda, ser maestro es más que un privilegio. Y como Miguel Ángel Núñez podríamos
decir: “Ser maestro es un privilegio, saberlo es ser sabio”.[15]
Entrenadores invitados
Como nuestros líderes, los
administradores de la Unión Peruana del Sur, así como el departamental de
Ministerio Personal pueden actuar en nuestras escuelas como entrenadores
invitados.
Entrenadores internacionales
En
definitiva, así como los líderes de nuestra unión, los líderes de la DSA y la
AG pueden actuar como entrenadores internacionales.
Alumnos[16]
Persona que, como alumno o adherente, sigue las enseñanzas de otra, especialmente las de un maestro público
(1 Cr. 25:8; Is. 8:16). En el NT el
sustantivo (Mt. 5:1; Mr. 2:15; Lc. 5:30; Hch. 6:1; etc.) se relaciona con el
verbo mantháno, “aprender”; de allí
que signifique “aprendiz”, “alumno”, “adherente”.
La palabra se usa especialmente para los discípulos
de Jesús: para los Doce (Mt. 10:1; 11:1; etc.) y para los discípulos de Jesús
en general (Lc. 6:17; etc.).
Un discípulo
es el “seguidor de maestro”. La palabra alumno, o discípulo está ligada
a disciplina. Un discípulo es alguien que sigue la
disciplina enseñada por su maestro.
Alguien que se apega por completo a su maestro[17] o entranador.
Definitivamente
ante cualquier “maestro o profesor”, Cristo Jesús es el “Maestro perfecto” y
todos somos sus alumnos y discípulos.
Mas, en el contexto del ELiGP, es
preciso destacar que los alumnos aprenden de las verdades bíblicas de
“maestros”, por su preparación. En los
ELiGPs, existen, por su responsabilidad una clasificación especial de alumnos:
Alumnos
Al iniciar el mes de noviembre (cuando
ya se ha finalizado el proceso de nuevos oficiales de la iglesia), el pastor
distrital tendrá en lista los nuevos líderes de los Grupos Pequeños. Y se
abrirá las matrículas a la Escuela de Pastores de Grupos Pequeños. Los alumnos matriculados
son:
Coordinador de Grupos Pequeños
Es el primer anciano de la iglesia local
o el director de la congregación. Es alguien que gusta, se goza del ministerio
de los Grupos Pequeños como base del esfuerzo cristiano y es parte de un Grupo
Pequeño como líder. Como anciano o director de congregación es el llamado a ser
alumno del ELiGP.
Supervisor de Grupos Pequeños
Son
los demás ancianos o el director de congregación, quienes ejercen liderazgo
sobre tres o cinco Grupos Pequeños visitándolos semanalmente. Como supervisores
de los Grupos Pequeños son los llamados a ser parte del ELiGP.
Director de Ministerio Personal
y asociado
Como
líderes de Ministerios Personales, encargados de integrar los ministerios y
llevarlos al cumplimiento de la misión, tienen la responsabilidad de pertenecer
al ELiGP.
Líder de Grupo Pequeño
Son
los que la iglesia en pleno ha aprobado. Ellos lideran un Grupo Pequeño, lo
hacen también en la Escuela Sabática, Sociedad de Jóvenes, los días viernes en
casas, y en las actividades diversas que se haya planificado.
Líder asociado de Grupo Pequeño
Son
los que la iglesia en pleno ha aprobado, o el líder de Grupo Pequeño lo ha
visto con cualidades para liderar un posible segundo Grupo Pequeño (en realidad
esa es la meta final).
Aspirantes a Líder de Grupo Pequeño
Son
los que sienten el llamado de Dios a liderar o a prepararse para una misión
importante. Ellos pueden tener cargo o no.
Plan de Estudio
¿Qué es un plan?
En términos sencillos,es una estrategia
o camino, para lograr un objetivo, un fin. Por ejemplo, en la Biblia encontramos muchos
planes. Uno de ellos fue el plan que Dios le dio a Josué para conquistar
Jericó. ¿Recuerdas? (Jos. 6).
¿Cuál era el plan?“Marcharéis
alrededor de la ciudad todos los hombres de guerra rodeando la ciudad una vez.
Así lo harás por seis días.Y siete sacerdotes llevarán siete trompetas de
cuerno de carnero delante del arca; y al séptimo día marcharéis alrededor de la
ciudad siete veces, y los sacerdotes tocarán las trompetas Y sucederá que
cuando toquen un sonido prolongado con el cuerno de carnero, y cuando oigáis el
sonido de la trompeta, todo el pueblo gritará a gran voz, y la muralla de la
ciudad se vendrá abajo; entonces el pueblo subirá, cada hombre derecho hacia
adelante” (Jos. 6:3-5).
¿Ves? Esta es la
estrategia para alcanzar un fin u objetivo. ¿Qué fin? Conquistar Jericó.
¿Qué es un plan de estudios?
Un plan de
estudios tiene que ver con los cursos y temas que se va a enseñar en la escuela. El pastor
distrital y entrenador principal del ELiGP debe responder las siguientes
preguntas:
1. ¿A quiénes se va enseñar?
2. ¿Qué se va a enseñar?
3. ¿Para qué se va a enseñar?
4. ¿Cómo se va a enseñar?
5. ¿Cómo se va a evaluar lo que se
va a enseñar?
6. ¿Cuánto tiempo va a demorar lo
que se va a enseñar?
7. ¿Cuánto me cuesta todo lo que se
va a enseñar?
Es decir, un plan de estudios en
el ELiGP debe girar en torno a estas siete preguntas elementales. Hacer un plan
de enseñanza sin considerar estas preguntas es un error.
1. ¿A
quiénes se va enseñar? Los alumnos. El ELiGP debe tener en cuenta a
quiénes está enfocada la escuela. No debe perderse de vista este detalle:
a. Coordinadores de Grupos Pequeños
b. Supervisores de Grupos Pequeños
c. Líderes de Grupos Pequeños
d. Líderes asociados de Grupos
Pequeños
e. Aspirantes a líderes de Grupos
Pequeños
2. ¿Qué
se va a enseñar? Liderazgo y discipulado.Cuando el pastor distrital sabe
quiénes serán sus alumnos en el ELiGP, de acuerdo a sus necesidades, debe
buscar suplirlas a través de los cursos o materias.
Si
en el distrito los líderes de Grupos Pequeños carecen de liderazgo, debo
considerar ese detalle, si no saben hacer sermones debo considerar un curso de homilética por ejemplo.
Recuerden,
que los cursos se escogerán y planifican de acuerdo con las necesidades de los
alumnos. No se enseña lo que a los entrenadores les gusta sino lo que necesitan
los alumnos:
a. Liderazgo
b. Discipulado
3. ¿Para
qué se va a enseñar? Como maestro, ¿para qué quiero
que ellos aprendan lo que pretendo enseñarles? Lo que ellos necesitan, ¿realmente
les servirá? Los pastores en la facultad aprendieron
hebreo básico, ¿habría razón para enseñar a los líderes de GPs?
Si
les preguntamos a ellos: “¿les gustaría aprender hebreo?”, de seguro diría que
sí, pero ¿en qué les serviría a ellos? De manera que en este punto el principio
es priorizar lo que ellos realmente necesitan, porque su tarea como líderes es
atender a su GPs.
4. ¿Cómo
se va a enseñar? Los métodos. Va a depender de la creatividad
del maestro. Hay muchas maneras, pero como maestro debo elegir la que sea de acuerdo
a mis alumnos, y al lugar:
a. Seminario
b. Taller
c. Discurso interactivo.
d. Mesa redonda
e. Trabajos grupales
f. Video
g. Panel
h. Lecturas,
i. Etc.
Hay varias formas, pero como entrenador
debes estar preparado con tu tema de la mejor manera y para enseñar de la misma
forma. Cada maestro domina su estilo, eso se respeta, pero debemos tener en
cuenta muy bien el tipo de alumnos, curso y el lugar.
5. ¿Cómo
se va a evaluar? Este
asunto es muy importante. La evaluación mostrará el avanece de los alumnos.
Teórica
y práctica: Semanal, mensual y al final de cada fase:
·
90%
de asistencia
·
Exámenes
teóricos
·
Examen
práctico
·
Registro
firmado por el pastor distrital
6. ¿Cuánto
tiempo va a demorar lo que se va a enseñar? El tiempo. Las escuelas de líderes tendrán
una duración de un año divididos en tres fases:
a. FASE
I : Líder de Grupo Pequeño (14 semanas)
b. FASE
II : Líder Plus de Grupo Pequeño (12 semanas)
c. FASE
III : Líder
Prime de Grupo Pequeño (12 semanas)
Importante:
Cada una de las FASES (I, II,
III) tiene una serie de temas que se estudiarán en todos los ELiGPs de la Unión
Peruana del Sur, esto no es opcional.
No obstante, el entrenador principal o pastor distrital puede adicionar otros
temas o cursos que cree que sus alumnos necesitan tal como se ha explicado.
7.
¿Cuánto va a costar lo que se va
a enseñar?El costo. Esta pregunta está ligada a la anterior.
De acuerdo a cómo se enseñará y los materiales que utilizarás va a depender lo
que te costará. Para ello se debe hacer provisión económica que se suplen en una
gran parte (si es en todo mejor) con el ingreso de las matrículas.
Cargos y
Responsabilidades del ELiGP
Director del ELiGP
Como
responsable y líder designado por la Misión, el pastor distrital actúa como
director del ELiGP. Siendo el encargado
de hacer el plan de trabajo de la escuela juntamente con los los coordinadores
de Grupos Pequeños de las iglesias y congregaciones, con la asesoría de un
profesional en educación y líderes de Grupos Pequeños.
Secretario (a) del ELiGP
Puede ser
elegido en una reunión de líderes o simplemente invitado por el pastor
distrital. Su función es:
a.
Llevar
la relación de los alumnos
b.
Tomar
la asistencia
c.
Preparar
los materiales dados por los entrenadores
d.
Llevar
las actas de la escuela
e.
Hacer
los anuncios en la escuela.
Tesorero (a) del ELiGP
La
elección puede ser de igual modo como al secretario, pero sus funciones son
básicamente económicas:
a.
Encargarse
de las matrículas
b.
Custodiar
los fondos propios
c.
Custodiar
donaciones.
Vocales del ELiGP
Acá juegan
un papel importante los Coordinadores de Grupos Pequeños de las iglesias y
congregaciones de iglesias. Ellos juntamente con la administración del
ELiGP planificarán las actividades, el
plan de estudios y velarán el desarrollo
de la escuela.
Asesor (es) del ELiGP
En consenso pueden elegir a uno, dos o
tres conocedores en pedagogía que puedan servir como apoyo en el desarrollo de
la ELiGP.
Líderes de Grupos Pequeños modelos
Esta parte
es importante. En la primera reunión de la Escuela de Pastores de Grupos Pequeños, el pastor
distrital, nombrará a los líderes de los Grupos Pequeños modelos. Y cada líder
del Grupos Pequeño modelo hará una lista de integrantes, y como si fuera un
Grupo Pequeño en su iglesia, le pondrá nombre, texto, cántico, etc.
En cada
reunión de la Escuela de Pastores de Grupos Pequeños, los Grupos pequeños
modelos entrarán en acción.
ELiGP:
FUNCIONAMIENTO
Algunos
líderes de Grupos Pequeños han manifestado con frecuencia que, la mayoría de
reuniones con los líderes de Grupos Pequeños y Ministerio Personal, son para
pedirles informes o explicarles el plan estratégico de evangelismo, así también
la agenda para la semana o el mes. Esto es bueno, pero con esa dinámica, las
escuelas de líderes de Grupos Pequeños no prosperan.
Reuniones así
mata a una escuela de líderes de Grupos Pequeños. Las Escuelas Líderes de Grupos
Pequeños deben ser una reunión amena y muy inspiradora.
Ahora, las
Escuelas de Líderes de Grupos Pequeños tienen las siguientes partes:
1.
Tema inspirador “De pastor a líder”
2.
Evaluación de líderes GP “Siempre listos”
3.
Reuniones en Grupos Pequeños Modelos “Tarea de
Todos”
4.
MODULO DE LIDERAZGO Y DISCIPULADO (FASE I, II y III)
5.
Clase teológica “Líderes con Ciencia y con
Inteligencia”
6.
Frase motivadora
7.
Refrigerio “Y comían juntos”
Todo esto dura dos horas y todos
los alumnos deben tener un cuaderno y un fólder bien forrado.
Tema inspirador: “DE PASTOR A LÍDER”
(10 minutos)
Objetivo principal: Vida devocional del líder de Grupo Pequeño.
Está a cargo
del pastor distrital. La meditación debe ser enfocada al líder o pastor de
Grupo Pequeño, a su vida espiritual, ese es el objetivo. ¿Quién sabe qué
problemas viene atravesando el hermano? ¿Tendrá problemas en la familia, de
dinero, con sus hijos, en su trabajo, etc.?
El objetivo de
esta parte es mostrarle al pastor de Grupo Pequeño que es humano, y que con
Cristo hay salida, y que en Cristo Jesús debe animarse y recobrar fuerzas.
Se debe
terminar con oración intercesora.
Evaluación de Líderes: “SIEMPRE
LISTOS”
(10 minutos)
En esta sección
se evaluará a través de un examen escrito lo aprendido la semana pasada,
específicamente sobre los MÓDULOS DE LIDERAZGO Y DISCIPULADO. También presentan
la tarea de la semana pasada resuelta en sus cuadernos.
Reuniones de Grupos Pequeños Modelos: “TAREA
DE TODOS”
(15 minutos)
Objetivo principal: Actividades de los líderes de Grupos Pequeños para la
semana.
En esta parte
iniciarán con la confraternización, llamando lista, etc, es decir como si fuera
un Grupo Pequeño en la iglesia.
En esta
sección, el pastor distrital reparte el boletín de la semana, repasa la agenda
del mes, y reparte los materiales a cada pastor de Grupo Pequeño. Pero no solo
eso, sino que en ese Grupo pequeño modelo o prototipo hacen una práctica de qué enseñarán el
viernes, y lo que promoverán en sus Grupos pequeños.
Ese
Grupo Pequeño modelo o prototipo, les ayuda a practicar lo que harán en sus
reuniones de Grupos Pequeños.
El
líder de Grupo Pequeño que no asiste, se perderá de esa clase y no podrá
enseñar conforme, en las reuniones de su Grupo Pequeño. Por supuesto, también
los ancianos (coordinadores de GP y Supervisores), el director de ministerio
personal.
MÓDULO DE LIDERAZGO Y DISCIPULADO (FASE
I, II y III)
(30 minutos)
Objetivo principal: Liderazgo y Discipulado.
En todas las
Escuelas de Líderes de Grupos Pequeños (ELiGPs) se desarrollarán los módulos o
fases de liderazgo y discipulado con el objetivo de no perder el foco en cuanto
a Grupos Pequeños se trata.
Esta es la
sección que será uniforme para toda la UPS y los temas no son opcionales puesto a que después de un estudio
delicado se ha preparado una serie de temas en tres fases que sin duda alguna
serán una bendición para cada uno de los Grupos Pequeños.
Clase teológica “LÍDERES CON CIENCIA Y
CON INTELIGENCIA”
(30 minutos)
Objetivo principal: Preparación teológica y doctrinal del líder de Grupo
Pequeño. En esta sección se estudiarán temas correlacionados.
Aquí
entra a tallar en gran manera el plan de estudios. El pastor distrital debe
planificar de acuerdo a la necesidad de sus alumnos. Puede enseñarse por
ejemplo:
- Las
enseñanzas fundamentales de
- Homilética.
- Introducción a las Sagradas Escrituras.
- Historia de
- Profecías de Daniel
- Profecías del Apocalipsis
- Epístolas
- Evangelios
- Escritos de Elena G. de White
- Etc.
Estos temas,
son temas que el pastor distrital domina. Hay algunos que dicen que los
hermanos no necesitan saber eso, pero creo que deben pregúntales a ellos y se
darán cuenta de que ellos quisieran aprender más de lo que se les enseña.
Es importante
señalar que el pastor puede delegar, no lo hacerlo todo. Deja trabajos en
grupos, y tarea cada semana. Para que te lo presenten y le pongas notas o
calificaciones. Eso motiva a los líderes de Grupos Pequeños.
Frase motivadora
(1 minuto)
Esta la frase
motivadora para finalizar el ELiGP después del himno y la oración de despedida. Uno grita fuerte y
todos repiten después de él:
¡Hoy salgo a pastorear!
¡Lleno de alegría!
¡Salgamos pues!
¡Vayamos ya!
¡A pastorear!
¡En Grupos Pequeños…!
¿Qué les parece?,
también lo pueden hacer con textos de la Biblia en la misma modalidad. El
objetivo principal, ir a casa bien motivado.
El refrigerio “Y comían juntos”
(20 minutos)
Después
de la reunión en la Escuela de Líderes de Grupos Pequeños la iglesia anfitriona
debe convidar un refrigerio a todos los integrantes de la escuela, no debe ser
abundante, al contrario, debe ser ligero y prescindir de la carne como fuera
posible.
Es
por ello que es de gran importancia que las Escuelas sean rotativas entre las
iglesias del distrito. Sin en un distrito no se pueden concentrar todas las
iglesias, lo pueden hacer por zonas. Recuerden, es una vez por semana.
El
objetivo principal de esta sección es confraternizar y enseñar a la iglesia a
ser hospitalaria y amable.
ELiGP: PLAN
DE ESTUDIO
Como se ha
mencionado, el entrenador principal o pastor distrital es el responsable y director de las Escuelas de Líderes de Grupos
Pequeños. Entendiendo la magnitud de su trabajo
a continuación presentamos los temas a ser tratados:
FASE I: LÍDER DE GRUPO PEQUEÑO
Tema inspirador: “DE PASTOR A LÍDER”
(10 minutos)
Objetivo principal: Vida devocional del líder de Grupo Pequeño.
Libro: EL
VERDADEROREAVIVAMIENTO de Elena G. de White
Semana
|
Texto
|
Título
|
Oración
|
Uno
|
Capítulo 1
|
Llamado al
reavivamiento
|
ELiGP
|
Dos
|
Capítulo 2
|
Las conversiones:
¿Falsas o verdaderas?
|
Grupos Pequeños
|
Tres
|
Capítulo 3
|
Cómo llega a ser un
cristiano nacido de nuevo
|
Coordinadores GP
|
Cuatro
|
Capítulo 4
|
Dios también tiene
reglas
|
Supervisores GP
|
Cinco
|
Capítulo 5
|
El equilibrio entre
la fe y las obras
|
Líderes de GP
|
Seis
|
Capítulo 6
|
Salvados solamente
“en Cristo”
|
Líderes de la MOP
|
Siete
|
Capítulo 7
|
Cuidado con las
falsificaciones
|
Líderes de la UPS
|
Ocho
|
Capítulo 8
|
Sigue siendo en la
lucha
|
Líderes de la DSA
|
Nueve
|
Capítulo 9
|
Cómo salvaguardar
la nueva experiencia
|
Líderes de la AG
|
Diez
|
Capítulo 10
|
Llamados especiales
en el ministerio Publico
|
ELiGP
|
Once
|
Biblia
|
Mateo 6:33 “Dios en
primer lugar”
|
Grupos Pequeños
|
Doce
|
Biblia
|
2 Timoteo 4:2
“Predica la Palabra”
|
Coordinadores GP
|
Trece
|
Biblia
|
2 Timoteo 2:6 “Trabajar para cosechar”
|
Supervisores GP
|
Catorce
|
Biblia
|
Gálatas 6:7
“Cosechamos lo que sembramos”
|
Líderes de GP
|
MÓDULO DE LIDERAZGO Y DISCIPULADO: FASE
I
(30 minutos)
Objetivo principal: Liderazgo y Discipulado.
Semana
|
Título
|
Uno
|
Grupos Pequeños a la luz
de la Biblia y el Espíritu de Profecía.
|
Dos
|
Grupos Pequeños para el
tiempo del fin.
|
Tres
|
Principales creencias
bíblicas.
|
Cuatro
|
De miembro a discípulo.
|
Cinco
|
De discípulo a líder de GP
|
Seis
|
De líder de GP a formador
de nuevo líder.
|
Siete
|
Características de una
iglesia organizada en GPS
|
Ocho
|
Las metas de una iglesia
organizada en GPS
|
Nueve
|
Diferencia entre una
iglesia en GPS y una iglesia tradicional.
|
Diez
|
Que es un GP y como se
multiplica
|
Once
|
Los 10 mandamientos de un
GP.
|
Doce
|
Los GPS y los ministerios según los dones.
|
Trece
|
Los dos tipos de reuniones
esenciales de un GP.
|
Catorce
|
La evaluación sistemática
semanal de los GPs.
|
Cada pastor
distrital recibirá el libro con todos los temas desarrollados así como en
diapositivas, en cambio, los alumnos de la escuela lo recibirán semanalmente
para formar un libro de seminario.
Es importante
mencionar que clase realizada debe ser evaluada la semana siguiente.
Clase teológica “LÍDERES CON CIENCIA Y
CON INTELIGENCIA”
(30 minutos)
Objetivo principal: Preparación teológica y doctrinal del líder de Grupo
Pequeño. En esta sección se estudiarán temas correlacionados.
Libro: Creencias
fundamentales de los Adventistas del Séptimo Día
Semana
|
Título
|
Uno
|
Introducción a las 28 creencias
|
Dos
|
La Palabra de Dios
|
Tres
|
La
Deidad
|
Cuatro
|
Dios el Padre
|
Cinco
|
Dios el Hijo
|
Seis
|
Dios el Espíritu Santo
|
Siete
|
La Creación
|
Ocho
|
La naturaleza humana
|
Nueve
|
El gran conflicto
|
Diez
|
La vida, muerte y resurrección de Cristo
|
Once
|
La experiencia de la salvación
|
Doce
|
Crecer en Cristo
|
Trece
|
La Iglesia
|
Catorce
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El remanente y su misión
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Para esta sección cada pastor
distrital o entrenador principal recibirá un CD con el desarrollo de cada una
de las 28 creencias fundamentales.
FASE II: LÍDER PLUS DE GRUPO PEQUEÑO
Tema inspirador: “DE PASTOR A LÍDER”
(10 minutos)
Objetivo principal: Vida devocional del líder de Grupo Pequeño.
Libro: 10 Días
en el APOSENTO ALTO por Mark A. Finley
Semana
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Texto
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Título
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Oración
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Uno
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Hech. 2:29
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Bienvenida
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ELiGP
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Dos
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Capítulo 1
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Intercesión
ferviente
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Grupos Pequeños
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Tres
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Capítulo 2
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Una fe más profunda
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Coordinadores GP
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Cuatro
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Capítulo 3
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El arrepentimiento
sincero
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Supervisores GP
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Cinco
|
Capítulo 4
|
La confesión
honesta
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Líderes de GP
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Seis
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Capítulo 5
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Unidos en el amor
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Líderes de la MOP
|
Siete
|
Capítulo 6
|
Un examen de
conciencia
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Líderes de la UPS
|
Ocho
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Capítulo 7
|
Una humildad que se
sacrifica
|
Líderes de la DSA
|
Nueve
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Capítulo 8
|
Una entrega
obediente
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Líderes de la AG
|
Diez
|
Capítulo 9
|
Un agradecimiento
gozoso
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ELiGP
|
Once
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Capítulo 10
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Testificación
fervorosa
|
Grupos Pequeños
|
Doce
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Biblia
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Mateo 7:28,29
“Enseñar con autoridad”
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Coordinadores GP
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MÓDULO DE LIDERAZGO Y DISCIPULADO: FASE
II
(30 minutos)
Objetivo principal: Liderazgo y Discipulado.
Semana
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Título
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Uno
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Profecías del tiempo del
fin.
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Dos
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Transforma a tu iglesia en
lideres potenciales
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Tres
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Liderazgo de éxito a
través del modelo de GP.
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Cuatro
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La relación entre las
reuniones GP y los programas de Escuela Sabática.
|
Cinco
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La relación entre las
reuniones GP y las generales(sistema de adoración)
|
Seis
|
La relación entre GP y las
8 características de una iglesia saludable I
|
Siete
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La relación entre GP y las
8 características de una iglesia saludable II.
|
Ocho
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El líder GP y los momentos
difíciles.
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Nueve
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El líder GP y la
multiplicación de su GP.
|
Diez
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El líder GP y su ascenso
como coordinador GP y zonal GP.
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Once
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El líder GP como asesor.
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Doce
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El Anciano de iglesia como
supervisor local.
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Cada pastor
distrital recibirá el libro con todos los temas desarrollados así como en
diapositivas, en cambio, los alumnos de la escuela lo recibirán semanalmente
para formar un libro de seminario.
Es importante
mencionar que clase realizada debe ser evaluada la semana siguiente.
Clase teológica “LÍDERES CON CIENCIA Y
CON INTELIGENCIA”
(30 minutos)
Objetivo principal: Preparación teológica y doctrinal del líder de Grupo
Pequeño. En esta sección se estudiarán temas correlacionados.
Libro: Creencias
fundamentales de los adventistas del Séptimo Día
Semana
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Título
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Uno
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La Unidad en el cuerpo de Cristo
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Dos
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El bautismo
|
Tres
|
La Cena
del Señor
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Cuatro
|
Los dones y ministerios espirituales
|
Cinco
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El don de profecía
|
Seis
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La ley de Dios
|
Siete
|
El sábado
|
Ocho
|
La mayordomía
|
Nueve
|
La conducta cristiana
|
Diez
|
El matrimonio y la familia
|
Once
|
El ministerio de Cristo en el Santuario celestial
|
Doce
|
La segunda venida de Cristo
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Para esta sección cada pastor
distrital o entrenador principal recibirá un CD con el desarrollo de cada una
de las 28 creencias fundamentales.
FASE III: LÍDER PRIME DE GRUPO PEQUEÑO
Tema inspirador: “DE PASTOR A LÍDER”
(10 minutos)
Objetivo principal: Vida devocional del líder de Grupo Pequeño.
Libro: El
Camino a Cristo de Elena G. de White
Semana
|
Texto
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Título
|
Oración
|
Una
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Capítulo 1
|
El amor de Dios por
el hombre
|
Grupos Pequeños
|
Dos
|
Capítulo 2
|
La más urgente
necesidad del ser humano
|
Coordinadores GP
|
Tres
|
Capítulo 3
|
Arrepentimiento
|
Supervisores GP
|
Cuatro
|
Capítulo 4
|
Confesión
|
Líderes de GP
|
Cinco
|
Capítulo 5
|
Consagración
|
Líderes de la MOP
|
Seis
|
Capítulo 6
|
Fe y aceptación
|
Líderes de la UPS
|
Siete
|
Capítulo 7
|
La prueba del
discipulado
|
Líderes de la DSA
|
Ocho
|
Capítulo 8
|
El Secreto del
crecimiento
|
Líderes de la AG
|
Nueve
|
Capítulo 9
|
El trabajo y la
vida
|
ELiGP
|
Diez
|
Capítulo 10
|
Cómo conocer a Dios
|
Grupos Pequeños
|
Once
|
Capítulo 11
|
El privilegio de
orar
|
Coordinadores GP
|
Doce
|
Capítulo 12
|
Qué hacer con la
duda
|
Supervisores GP
|
MÓDULO DE LIDERAZGO Y DISCIPULADO: FASE
III
(30 minutos)
Objetivo principal: Liderazgo y Discipulado.
Semana
|
Título
|
Uno
|
Origen de los Grupos
Pequeños
|
Dos
|
Manual de la iglesia
|
Tres
|
El supervisor debe saber
recibir
|
Cuatro
|
El supervisor debe saber
escuchar
|
Cinco
|
El supervisor debe saber
animar
|
Seis
|
El supervisor debe saber
cuidar
|
Siete
|
El supervisor desarrolla
entrenamiento
|
Ocho
|
El supervisor traza
estrategias
|
Nueve
|
El supervisor debe
incrementar su autoridad
|
Diez
|
Las etapas de la
supervisión.
|
Once
|
Las reuniones de la
supervisión.
|
Doce
|
La forma de visita a los
GPS.
|
Cada pastor
distrital recibirá el libro con todos los temas desarrollados así como en
diapositivas, en cambio, los alumnos de la escuela lo recibirán semanalmente
para formar un libro de seminario.
Es importante
mencionar que clase realizada debe ser evaluada la semana siguiente.
Clase teológica “LÍDERES CON CIENCIA Y
CON INTELIGENCIA”
(30 minutos)
Objetivo principal: Preparación teológica y doctrinal del líder de Grupo
Pequeño. En esta sección se estudiarán temas correlacionados.
PROFECÍAS DEL
TIEMPO DEL FIN
Semana
|
Título
|
Uno
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La muerte y resurrección-Creencias fundamentales de
los ASD
|
Dos
|
El milenio y el fin del pecado - Creencias
fundamentales de los ASD
|
Tres
|
La
Tierra Nueva - Creencias fundamentales de los ASD
|
Cuatro
|
Introducción a las profecías: Escuelas de
interpretación
|
Cinco
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Introducción al Libro de Daniel
|
Seis
|
Daniel 2
|
Siete
|
Daniel 7
|
Ocho
|
Daniel 8
|
Nueve
|
Daniel 9
|
Diez
|
Daniel 12
|
Once
|
Introducción al Libro de Apocalipsis
|
Doce
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Las siete iglesias
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[1]Jonas Arrais, Una iglesia positiva en un mundo negativo (Buenos Aires: ACES,
2007), 16.
[2]Julio Cortazar, El perseguidor y otros relatos (Barcelona: Bruguera, 1979), 108.
[3]Esto en conformidad con el Documento
sobre Grupos Pequeños votado por la
Junta directiva de la División Sudamericana
[5]James A. Cress, Los conservas, si los cuidas: cómo ayudar a los miembros a permanecer
en la iglesia (Buenos Aires: ACES, 2005), 13.
[7]Miguel A. Núñez, Educar es redimir (Lima: Fortaleza ediciones, 2007), 167.
[8]Elena G. de White, El ministerio de curación (Buenos Aires: ACES, 1987), 102.
[9]John Dewey, Democracia y educación (Buenos Aires: Losada, 1971), 158.
[10]En la Unión Peruana del Sur se le denominará entrenador.
[11]Miguel A. Núñez, Educar es redimir, 108.
[12]Elena G. de White, El deseado de todas las gentes(Buenos Aires: ACES, 1987), 765.
[13]Elena G. de White, Servicio cristiano, 88.
[14]Elena G. de White, El deseado de todas las gentes, 166.
[15]Miguel A. Núñez, Educar es redimir, 108.
[16]En la Unión Peruana del Sur se
le denominará discipulos
[17]Walter Alaña, De espectador a discípulo. Reflexiones y sugerencias para cumplir la
agenda de Dios (Lima: Editorial Imprenta Unión, 2004), 25.
